Objectifs pédagogiques

Tirés du Cadre commun de résultats d'apprentissage en sciences M-12, Protocole pancanadien pour la collaboration en matière de programmes scolaires, Conseil des ministres de l'Éducation du Canada (CMEC), 1997.

• Décrire comment les plantes sont importantes pour les êtres vivants et pour l'environnement.
• Identifier des parties utiles de différentes plantes qui fournissent aux humains des produits utiles, et décrire la préparation nécessaire pour obtenir ces produits et comment les plantes utiles sont renouvelées.
• Poser des questions qui mènent à des explorations et à des recherches.
• Faire des observations, prendre des mesures pertinentes et enregistrer les résultats en utilisant le langage écrit, des dessins et des graphiques.
• Identifier des objets et des événements courants au moyen d'une terminologie et d'un langage accessibles à autrui.
• Identifier des exemples de questions scientifiques et de problèmes technologiques actuellement à l'étude.
• Décrire des situations où des idées et des découvertes scientifiques ont mené à de nouvelles inventions et applications.