Activité de prolongement transversale : langue/littérature/sensibilisation à l'information

Présentation par affiches

La présente unité propose plusieurs activités de recherche et d'étude. Exposez votre plan de serre ou les résultats de vos recherches et expériences dans le cadre d'une présentation par affiches. Moins officielle qu'une présentation orale ou que des discussions, la présentation par affiches est une bonne façon de « publiciser » votre recherche, de fournir aux personnes présentes un aperçu de votre sujet de recherche au moyen d'une combinaison d'éléments textuels et graphiques visuellement attrayants.

De façon générale, les présentations par affiches ont lieu dans des endroits spacieux, comme des bibliothèques, des couloirs ou des gymnases. Au fur et à mesure que les invités (dans votre cas, vos camarades de classe) circuleront dans l'aire d'exposition, votre affiche devrait communiquer rapidement et efficacement les questions de départ et les résultats de votre recherche. Plutôt que de parler devant un groupe imposant, cette méthode vous permet de discuter librement de votre recherche avec des individus ou de petits groupes, selon le cas.

Les présentations par affiches sont surtout brèves et percutantes. Beaucoup plus brève qu'un rapport écrit ou qu'un essai, l'affiche que vous présentez doit cerner le plus possible les idées que vous souhaitez communiquer.

Votre présentation par affiches doit comprendre :

Avant de présenter vos affiches, élaborez en classe une rubrique d'évaluation qui permettra d'évaluer les affiches des élèves de la classe. Au nombre des critères évalués, on devrait notamment retrouver les suivants : organisation, impact visuel, créativité, clarté de la question de recherche initiale, maîtrise du sujet, pertinence des détails et références relatives à la recherche.