Activité de prolongement transversale : langue et arts

Travaillez en groupes de trois afin de produire un clip d’actualités pour le premier bulletin de météo martienne. Vous pouvez présenter le clip « en direct » ou produire un clip multimédia à faire passer sur l’ordinateur en classe.

Guide de planification

1. Soyez bien informés! Consultez la section « Mission de Phoenix vers Mars » du site Web de l’Agence spatiale canadienne pour mener votre recherche. Quels renseignements de base faut-il présenter pour que les Canadiens comprennent l’importance de l’événement? Sur quelle région le bulletin de météo portait-il? Pourquoi? Faites une recherche sur les conditions météorologiques de Mars. Consignez les faits.
2. Rédigez le script du bulletin de météo. Rappelez-vous qu’il s’agit d’une courte séquence, et non d’un documentaire complet.
3. Élaborez un scénario pour votre clip.
   • Quels sont les éléments conceptuels dont vous aurez besoin? Des éléments graphiques seront-ils nécessaires? Où allez-vous les trouver? Devrez-vous en concevoir vous-même? Quels outils vous faudra-t-il?
   • Y aura-t-il du son ou de la musique? Où les trouverez-vous? Devrez-vous en créer vous-même? Comment allez-vous les enregistrer?
   • Pour tous les éléments audio ou visuels que vous utiliserez, n’oubliez pas de lire l’avis de droit d’auteur; avez-vous le droit d’utiliser à des fins éducatives les éléments graphiques ou musicaux que vous avez retenus? Décidez de quelle manière vous allez intégrer les éléments graphiques ou sonores à votre script.
4. Trouvez / créez les éléments de conception.
5. Produisez le clip. Vous pouvez présenter le bulletin de météo « en direct » ou le produire sous forme de diaporama sur l’ordinateur. Dans ce cas, vous pourriez utiliser un logiciel pour lequel votre école détient une licence, comme Microsoft PowerPoint, ou trouver d’excellentes ressources gratuites sur Internet, comme Microsoft Photo Story (téléchargement gratuit).
6. « Diffusez » votre clip. En classe, établissez des critères qui permettront d’évaluer votre clip, notamment l’exactitude, l’authenticité, l’efficacité des éléments multimédias, ainsi que la clarté et la précision de la communication. Présentez le bulletin de météo martienne en direct ou sur l’ordinateur à vos compagnons de classe qui évalueront votre produit fini en fonction des critères établis par l’ensemble de la classe.